烟台市芝罘区教育和体育局全面推动区域教育优质均衡发展

近年来，芝罘区始终坚持教育优先发展，持续深化教育教学改革，积极改善办学条件，整合教育资源，努力缩小校际间差距，全面推动义务教育优质均衡发展。

一、加快学校建设步伐

按照省市消除普通中小学大班额问题工作要求，结合区片群众入学需求，合理规划、调整学校布局，加快学校新建改扩建步伐。以中小学办学条件改善、义务教育均衡发展为契机，加大资金投入，推动音美教学场地、设施设备建设，进一步优化全区美育教育环境。尤其是新建学校，严格按照省标准化学校标准建设，配置设施齐备的音乐教室、舞蹈室、陶艺室、书法室等，全面满足艺术教育教学需求。

二、建立教师调配机制

建立倾斜薄弱的教师调配机制，均衡师资配备，将80%的新招考教师分配到新建学校、城郊学校和基础薄弱学校。通过轮岗交流等形式，科学调配师资力量，累计交流教师148人，进一步均衡师资配置。同时，发挥政策导向作用，将参加轮岗交流作为教师职称评审及晋级升档的必备条件，根据校际间岗位、学科需求实际，合理调配人员流动，促进师资均衡配置。

三、加强教育教学研究

坚持“教学中心、质量第一”，深入推进“活力新课堂”改革，以学科基地建设和课堂开放周活动为抓手，优化课堂管理，创新教学模式，不断提高课堂教学针对性和实效性。认真贯彻落实省、市规范办学有关要求，围绕课程开设、作息时间、书面作业量等，抓规范，促提升，切实减轻学生过重课业负担。

四、切实保障教育公平

       严格按照“就近入学、划片招生”原则，出台《芝罘区义务教育段学校招生管理实施细则》等文件，全面实行义务教育段禁止择校，让每个孩子享有均等的入学机会。推行外来务工人员子女入学集中登记、统一安置机制，凡符合条件者享受与本地籍学生同等待遇、同班学习、同步发展。建立政府主导、社会各方面广泛参与的残疾儿童关爱服务体系和涵盖学前教育、基础教育和高中教育的贫困生资助体系，实现弱势学生群体资助“全覆盖”。